Дошкольный возраст является самым благоприятным и значимым для развития речи у детей. Однако именно в этом возрасте всё чаще родители и педагоги сталкиваются с такими проблемами, как низкий уровень активного и пассивного словарного запаса, что приводит к трудностям в общении малыша со сверстниками и взрослыми. Перед педагогами стоит задача - помочь детям овладеть родным языком, расширить и обогатить словарный запас детей, поощрять любую активность ребенка. 

Всё это можно решить посредством игры, как ведущим видом деятельности ребенка в дошкольном возрасте. 

Чтобы ответить на эти непростые вопросы, учитель-логопед, Анна Алексеевна, провела для педагогов детского сада консультацию на тему: «Речевые игры для детей дошкольного возраста». На консультации обсуждались следующие вопросы: возрастные особенности дошкольников и методика проведения словесных игр. Были представлены словесные игры и упражнения для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Участники консультации с удовольствием приняли участие и даже опробовали некоторые задания, примеряя роль ребенка на себя. Подводя итоги, педагоги получили информативную памятку о пользе речевых игр с их описанием. 

Учитель-логопед Евсеева А.А.